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這本書很強大，作者克里斯.安德森在一次因緣際會下買下TED，並把它定義為「值得散播的思想」，原本TED將在2001年舉辦完最後一屆演討會後結束，書中從他決心繼續經營並每年舉辦TED研討會，並在很重要的15分鐘演講中說服在場與會貴賓繼續支持TED，他自己回憶，雖然那次演講有很多改進之處，但他做到一點至關重要的事：讓聽眾認同的價值觀，他認為TED是一個讓來自各地各領域的思想與點子分享交流的獨特場合，他接棒後將盡力存續這個價值。

書中描述如何培養自己演講的能力，從基礎的自我練習開始，有哪些應該注意及應避免的演講風格，接著提到演講可以藉由五個工具達到吸引聽眾注意力的方式，前面部分屬於觀念建立，是個人覺得可應用於演講、寫作等通才技能，後半描述演講的準備，包含投影片、講稿、預演、開場與結束；上台應注意的事項到最後針對舉辦超過2000場演講的省思，書中也有節錄一些精彩演講的精華，有許多演講者都有著作，也有許多著作本人有閱讀過，倍感親切，也深深覺得一場成功演講的背後是下了極大的苦功，尤其當演講被限制在15分鐘時，需要濃縮精華，在用有趣、讓人印象深刻的表達方式讓聽眾理解，在專業領域上尤其困難，這本書解構了TED演講為何能吸引觀眾，在網路平台擁有高人氣的原因，而書中有許多關於演講的觀念如五雷轟頂一般開拓本人的理解與視野，個人覺得蠻推薦給每個願意想改進表達能力的人，書中有諸多方法，也實際舉例，藉由A與B的比較讓讀者可以看出及體會出其中一方勝出的原因。

這本書有些觀念個人覺得值得紀錄與複習，重點包含：

1.人們坐下來聆聽一場演講時，他們對演講人提供了極為珍貴、一旦付出後就無法收回的東西：他們的注意力及時間。演講人必須盡其所能的善加利用這段時間。

2.演講的目的是說有意義、有價值的東西，也就是演講應該要有主軸，由於你的目的是把某個思想建入聽眾的腦袋裡，主軸可以想像成一條堅實的纜線或繩索，你將把你建立的思想所有元素掛在這條繩索上。或我們可以把演講當作一趟旅程，演講人和聽眾一起踏上旅程，演講人是導遊，主軸就是用來描繪這趟旅程的路徑。

3.優異的文章得靠刪減文字的好功夫。演講也是一樣，成功的演講，秘訣往往在於刪除，少即是多。

4.有五種工具可以吸引聽眾的注意力，包含：

(1).連結：知識的灌輸不能靠硬塞，而是靠吸引，讓聽眾有共鳴，演講若想產生影響，必須先建立與聽眾的連結。

(2).敘事：故事幫助塑造人類，故事具有吸引及誘惑力，幫助人類分享智慧及接收資訊。

(3)解釋：運用簡短的演講解釋一個複雜的概念。演講從觀眾現下的處境開始作為原點→吸引聽眾，引發好奇心→講者逐一引進概念→使用比喻→使用例子。目的是在人們心智中建立一個全新思想。

(4)說服：是讓聽眾相信他們目前看待世界的方式不正確，拆除不正確及不通的部分，重新建入更好的東西。說服是用更好的世界觀取代人們現有的世界觀；說服的核心是論證的力量，論證具有長期影響力；論證最好佐以直覺幫浦、偵探故事、視覺工具，或其他用以點出可信度的指點方法。

(5)揭示：前四項都是重要工具，但揭示是最直接的方式，以有趣、具啟示作用的方式向聽眾展示你的作品與發現。

5.演講不是讓你丟進內容的一個容器或箱子，演講是一種流程，一種軌道，目的是把觀眾從他們現處之地帶領至一個新地，因此，必須有條理的循序漸進，不能讓任何人在途中迷失。演講前，可以先找對演講主題不熟悉的朋友及熟人演練，詢問他們對演講有和疑惑，藉由他們填補鴻溝。

6.同時使用語言和投影片，就是同時輸出兩股認知流，演講人必須有技巧的結合這兩股認知流。你必須設計好注意力的走向，確保不會發生投影片的高認知力負荷導致聽眾跟不上或沒聽清楚你說的話。

7.演講上台前的練習，書中建議：(1).對於利害性高的演講，事前多次排練很重要，最好是在你信任的人面前排練。(2).重複排練，直到你感覺在演講時間限制下很從容自在，並且堅持要求你的排練聽眾誠實提供反饋意見。(3).事前排練的目標，是練習到使演講結構變成如同第二天性般習慣且自然，使你正式上台後可以聚焦於演講內容的意義。

8.對於上台會緊張的講者而言書中有以下建議：用你的害怕作為激勵因子、讓你的身體幫助你、喝水、避免空腹、記得脆弱的力量、在聽眾席間找朋友、研擬備胎計畫、聚焦於演講內容。緊張不是壞事，緊張可以轉化為好作用，請與你的緊張為友，鼓起勇氣挑戰。

9.知識真的必須變得越來越專門化嗎？為了理解一個東西，我們必須朝向相反方向(去專門化)，我們必須追求知識的聯併。想要理解任何事物，關鍵在於了解這事物的背景脈絡。想像一個龐大的知識蜘蛛網，你無法確實了解這蜘蛛網的任何一小部分中錯綜複雜的節點，除非你把視野往後退，看那些網線更廣連結。只有檢視更大的型態，你才能獲得真正的理解。

10.研討會的目的就是希望將所有知識連結交織成一個巨網，TED讓我們兼容並蓄的思考來自不同領域的思想或觀念，使我們獲得比以往更深層的理解。個別思想或概念或許沒那麼重要，更重要的是如何把所有思想或概念拼湊結合起來，以及當我們把它們加入到我們現有的思想或概念上時，將發生什麼。

11.我們已經生活在一個世界：可以馬上取得你需要的任何專業知識的世界，那我們應該為未來學習什麼？作者認為我們需要學習：

(1)背景脈絡性質的知識：知道更大的面貌，知道所有部分是如何拼湊結合起來。

(2)創意知識：藉由接觸廣泛類型的其他創意人而獲得一套技能。

(3)更深入了解我們本身的人性：聆聽各行各業專長領域的人及妳身邊的人，我們正邁入所有人必須花很多時間彼此學習的時代。

這本書若滿分10分，個人覺得有7.5分的價值，從如何準備一場演講，延伸到人類存在的目的及未來方向，知識就是力量，但現在知識可以隨時用網路搜尋的到，那力量在哪？力量在於人可以有創意的連結及聯想，將各種不同東西結合成新產品、服務，科技是人類發明的，當自動化、自我學習的電腦科技問世，人類要不停的超越自我，就是不停的學習，希望大家都能在這條道路上找到自己的一席之地，這本書非常值得一讀，推薦給大家。