這是一部很值得一讀的書籍,每個人都有潛能等待發掘與開發,可參考書中建議執行,世界上總有某一領域是你特別擅長的。不論你年紀多大,只要你想學一項技術或技能,不用先天的條件、用後天的努力,仍可以達到專精,書中提到學習的方法:在過程中加入有趣的元素、在枯燥乏味的練習中取得樂趣、當卡關時適時的放空與休息、認為自己毫無進展時可進行時光旅行,與過去的自己比較,而非與他人比較,你將發現你能做的比你想像的更多、更好。
"別在意你的起點,應該在意的是你走了多遠",是本書的開場白,想表達你不必是天才,一般人也可以發揮潛能,前提是你訓練好你的思維、進行正確的練習與學習最後達到你想要的目標。
作者亞當.格蘭特寫了許多增加對人類心理、價值觀認識的書籍,甚至是顛覆我一些認知,他的書籍我幾乎都閱讀過,包含:「逆思維」、「給予」、「反叛」,說他是影響力大師也不為過。
此書共分為三個部分:定義"品格技能",此技能是學習其他技能的上游,可以說是技能的技能,當你學習到此特質,對於潛能釋放達成了第一步;接著是創造讓你維持動力的學習環境,有了品格技能,接著是"執行",在"執行"練習能力的過程中會遇到許多瓶頸,使用書中所說的策略與方法,讓你在錯誤中成長、在休息喘息中得到更多動力;最後是創造更多機會給"發揮隱性潛能的人"能被團體、社會注意到,影響更多人。例如遇到棘手問題時廣納建議,且不分位階,這樣更容易找到解決方案,書中有提到一個案例是智利礦場崩塌,在開放各種建議後,69天後受困者全數救援成功,提出成功的救援方案的工程師是最年輕、經驗最少的工程師之一,或許如此沒有被框架綁住,建議將原本聯繫受困者的小洞直接挖,擴大成可以讓受困者出來的洞(當方法成功後,也許許多人會認為這方法在簡單不過,但事實上可能的方案很多,但實際能執行的方案卻不多),當時是以多管齊下的方式測試哪個方案較為可行,最終由最菜工程師提出的方案將受困者救出。